本文来源：“光明社教育家”（ID：jyjzzwx）
岁序更替，华章日新。回望来路，我们在教与学的耕耘中收获成长；奔赴新程，我们需要更坚定的声音指引方向。
新春的晨光里，我们把十句教育箴言装进行囊。愿这十段箴言，如策马扬鞭，赋予你前行的力量。
让我们在名家的洞见中，怀揣热爱，奔赴这场名为“成长” 的辽阔旷野。
教师的修行不是做蜡烛，牺牲了自己，照亮了学生。教师的修行是做春风，既吹拂了大地，又舒展了自己。
—— 江苏省特级教师 李凤遐
教育，一半是培养自己，一半是陪伴孩子。
—— 昆明丑小鸭中学校长 詹大年
就教 师的职 业性质而言，对教学工作的机械重复，对学生的冷漠，对生活的冷漠是对职业的亵渎。
—— 江苏省特级教师 吴非
对老师而言，不要总是期待大舞台、大平台，每一节课、每一次师生谈话、每一回家校沟通，甚至泛化到每一个教育教学场景，都是机遇，都会助推你的成长。
—— 大连金普新区教育局局长 吴建昌
若是把教育过成了苦役，那终究是对自己的辜负和亏欠，毕竟投入了自己最好的年华和最浓烈的岁月。
—— 浙江省德育特级教师 郑英
年轻的老师们，教育艰难又美好，是攀山而登，是逆水行舟，慢慢看一路风景。不要孤单，还有我们和你一路同行。
—— 江苏省昆山市葛江中学教师 于洁
青年教师在教育的征途上，如同探险者追寻着远方的明灯。在这漫长的旅程中，他们必将遇见那些出类拔萃的先行者，宛如夜空中的璀璨星辰。他们应当主动靠近这些光，虚心学习，让这些星辰的光芒照亮他们的前行之路。
—— 重庆市巴蜀小学校教师 刘俐宏
“教育”这件事，突破口在教师。教师需要先做到自我改变和突破，才能更好地帮助学生成长。你变了，学生就变，教育生态就变。
—— 杭州市长河高级中学老师 杨春林
教师应是令人羡慕的“学习者”形象，这对于你实现教育目的将更加有效。
—— 上海纽约大学校长 童世骏
每一位老师的成长与成功，都是由无数个“一点点”铺就的。只要每天改变一点点，我们就会一点点改变。
—— 南京师范大学附属小学教师 贲友林
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来源 | 光明社教育家
“光明社教育家”是《光明日报》旗下《教育家》杂志官方微信公众号，以“因思考而不同”为办刊特色，努力助推教育家成长。并插入“光明社教育家”公号名片。
编辑｜智库君
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